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Mostrando postagens de maio, 2013

Roda de Conversa: Eu me vejo na revista?

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Uma atividade que fazemos com as crianças todos os anos é a apreciação da revista "Raça", preferencialmente depois que fazemos a atividade do Painel da Diversidade. Ela surgiu da necessidade de dar outras referências para as crianças e para descobrir o que pensam sobre elas mesmas. Distribuimos as revistas nas mesas para que olhem as fotos que estão contidas nelas, enquanto isso observamos o que dizem e o que comentam entre si. Depois que observam as revistas fazemos uma grande roda para conversar, neste momento mostramos fotos para todas as crianças, mostramos penteados, roupas, bonecas e perguntamos às crianças o que acham, se acham que são parecidas com as pessoas das fotos.  É nesse momento que vemos que as crianças não são inocentes como muitos acreditam, e que percebem sim que existe preconceito e que elas mesmas trazem preconceitos e estereótipos sobre si. Nesse momento percebemos como trabalhar a identidade das crianças é essencial, para que possam superar essa

Painel da Diversidade

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Descrição : Colocamos duas cartolinas na lousa para a montagem do painel, distribuimos para as crianças revistas diversificadas e pedimos que estas as folheassem. Depois disso pedimos que folheassem novamente e agora observassem as pessoas que estavam nelas e que escolhessem uma para recortar.Enquanto as crianças se divertiam olhando as revistas, observamos o que diziam e o que olhavam e as vezes fazíamos intervenções. Quando terminavam de recortar iam até a lousa onde estava a cartolina e colavam, procurando dar espaço ao outro colega. Algumas crianças colaram mais de uma pessoa. Quando todos terminaram puderam observar as várias pessoas coladas no painel.

Roda de Leitura

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Para ler para as crianças O Casamento da Princesa Autor: Celso Sisto Editora: Prumo Essa é uma adaptação de um conto popular originário da África Ocidental. Trata-se de uma bela história de uma princesa, é interessante notar como o autor enaltece sua beleza com palavras doces e poéticas: "A sucessão dos anos só aumentava a perfeição dos traços de Abena. Além de tudo, ela tinha ainda a ajuda dos magníficos trajes que usava: sempre envolta nos mais belos tecidos e vestimentas; sempre adornada com os mais fulgurantes colares e brincos; sempre emergindo do colorido das roupas, como a mais nobre visão de beleza." Tao bonita era a princesa que logo apareceram os pretendentes para pedir sua máo em casamento. Um falou diretamente com ela e a encantou, outro falou com o seu pai que consentiu a sua máo. E agora criava-se um problema, por um lado seu coração já havia sido conquistado mas a palavra do pai náo podia ser desrespeitada, sua tradição nao podia ser que

Identidade Negra

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Realizar uma proposta de trabalho sobre a identidade implica em refletir a cerca das questões etnicas-raciais, diversidade cultural e identidade negra. A criança constrói sua identidade desde o nascimento num processo continuo e gradativo, a partir de suas relações com o outro. Inicialmente   na família, depois amplia suas relações com outros grupos em diferentes espaços. Esse processo envolve inúmeras váriaveis é uma construção social, histórica e cultural. A criança negra constrói sua identidade negra com os mesmos principios de outros processos identitários, no entanto, tem dificuldade em se identificar com seu grupo de pertencimento racial, pois afirmar-se como negro em nossa sociedade é incorporar estereótipos negativos, para ser aceito é preciso negar-se a si mesmo. Nessa trajetória de construção de sua identidade, a criança negra depara-se na escola com diferentes olhares sobre seu pertencimento racial, sua cultura, sua história, suas c