Roda de Infância

Depois de observarem as obras da artista plástica Edith Derdyk e suas instalações com linhas modificamos alguns lugares no parque, entre eles o trepa-trepa. Colocamos juntamente com as crianças linhas de liganete, em uma parte na horizontal e outra na vertical. Elas se divertiram muito brincando de "entrar" nas linhas, sentar e ficar em pé. Esse tipo de material é elástico e permite essa mobilidade além de não machucar as crianças. Esse brinquedo (trepa-trepa) que era deixado de lado pelas crianças passou a ser lugar de jogos simbólicos e brincadeiras, ou seja, tornou-se mais divertido. Linhas verticais Linhas horizontais As crianças ficaram de pé Sentaram Passaram pelas linhas

Quem é Edith Derdyk:   É formada em Artes Plástica pela FAAP.  Realizou trabalhos gráficos como capas de livros e de discos. Escreveu e ilustrou livros infantis. Publicou dois livros teóricos sobre o desenho infantil, entre outros livros. Tem obras expostas em vários lugares, entre eles a Pinacoteca do Estado de São Paulo. Atualmente ministra cursos livres e de aprofundamento para professores. Para saber mais sobre a artista: www.edithderdyk.com.br Suas Obras:       O que é uma instalação de arte? É uma manifestação artística em que a obra é produzida no momento da exposição utilizando-se os elementos e o ambiente para compô-la,  ao final da exposição é desmontada e sua forma de registro é somente por recordações ou fotografias. Têm o objetivo de provocar sensações e chamar a atenção do público. A primeira instalação artística foi o "Merz Boo", ou "Casa Merz", o apartamento do poeta e artista plástico Kurt Schwitters tran

A colagem livre é uma brincadeira com cola e com qualquer material que estiver a mão, as crianças tem liberdade para criar, experimentar e explorar materiais e as suas possibilidades. Por isso é importante que se monte uma mesa grande em que se coloque a disposição tudo o que pode contribuir para sua criação. As crianças devem escolher e sempre que quiserem e precisarem ter acesso á mesa e aos seus materiais, que podem ser: pedaços de papel variado, E.V.A, retalhos de tecido, barbantes e linhas, jornal, revistas, etc.  Essa experiência é um exercício para a criança, dessa forma ela deve ocorrer mais vezes para que ampliem seu repertório. Uma roda de apreciação é sempre bem-vinda pois as crianças tem a oportunidade de dialogar com o trabalho dos amigos, além de expressar o que sentiram, o que gostaram e o que acharam difícil. Processo de criação Papel laminado, E.V.A., barbante e crepom Laminado, barbante e E.V.A. Laminado, dobradura e jornal Colando tud

Quem nunca brincou de juntar duas ou mais canetas ou canetinhas para desenhar e ver no que dá? E que tal propor isso às crianças? A brincadeira é assim: ofereça a elas lápis, canetas, canetinhas ou qualquer outro material que você tiver disponível; fita crepe para juntá-las e papel para rabiscar. Peça às crianças que juntem as pontas dos materiais que escolheram e cole com fita crepe; aí é só experimentar!!! Os materiais ficam a disposição das crianças para que escolham Alguns exemplos do que as crianças fizeram (elas também podem trocar com os amigos) As crianças escolhendo Experimentando: