Roda de Infância

Geralmente as garatujas são formas de grafismo infantil que os professores não dispensam tanta atenção. Entretanto elas podem revelar muita riqueza e nos fazer perceber a arte nas crianças e na sua maneira de expressar-se.  As crianças a partir dos quatro anos em sua maioria estão alcançando a figuração, mas ainda encontramos muitas que têm seu primeiro contato com lápis, papel. tinta, etc na escola e o prazer de descobrir tudo isso é muito significativo. É comum também vermos as crianças comparando seus desenhos e rejeitando as garatujas dos colegas, alguns por muitas vezes ficam envergonhados com isso e desistem de explorar suas descobertas. Dessa maneira resolvemos propor as crianças algo diferente, resolvemos pedir que elas simplesmente rabiscassem!!! E qual foi a surpresa delas. Algumas se recusaram a fazer e outras entraram em conflito apesar de aceitarem a proposta. Uma menina inconformada por ter que fazer rabiscos me indagou: "_ Mas professora, e se alguém não quiser...

Ao propor essa atividade, esperava que as crianças fossem capazes de se reconhecerem e se expressarem apropriando-se da sua imagem, percebendo e respeitando as diferenças individuais. Iniciei propondo que se olhassem no espelho se identificando com a imagem refletida no mesmo. Nesse momento observei que algumas crianças não se sentiram confortáveis com a situação, negando-se a fazer o que foi pedido. Uma criança, inclusive denominou-se “feia” para justificar a sua recusa. Mesmo assim insisti que o fizesse argumentando que seria necessário se olhar para poder realizar a atividade seguinte. Após esse momento distribui folhas de sulfite com o perfil de um rosto e revistas para que procurassem os olhos, nariz, boca etc. que mais se aproximavam de sua aparência; depois era só cortar e colar as figuras no seu perfil. O grupo participou com interesse e entusiasmo conseguindo cumprir com a atividade proposta, buscando se divertir com as possibilidades que iam surgindo no decorrer da s...

Em nossa rotina na Educação Infantil trabalhar com desenhos não é novidade, alguma vez, com certeza já estudamos sobre isso. Porém é sempre importante voltarmos ao assunto para que possamos refletir se estamos ou não propiciando às crianças oportunidades de se expressarem e de criarem, respeitando-as em sua maneira específica de agir e pensar sobre o mundo. O ato de desenhar não se trata apenas de um gesto mecânico ao acaso, cada movimento tem um significado simbólico, dessa forma o desenho infantil é alvo de vários estudos e de diversas áreas do conhecimento. O desenho é para a criança um modo muito significativo e prazeroso de expressão e de representação e que transita entre o real e o imaginário. Desenhar e rabiscar são formas de comunicação e expressão desde os primórdios da humanidade, mas para a criança nem sempre o importante é atribuir significados aos seus rabiscos, pois quando descobre as propriedades do giz, do lápis e da tinta os explora e diverte-se com as novas desc...

Baby-Art Os primeiros passos com a arte Autor: Anna Marie Holm Museu de Arte Moderna Um pincel molhado de tinta, um papel aberto no chão...e liberdade para fazer a maior confusão!! É o que retrata o livro escrito por Anna Marie Holm sobre seu trabalho realizado com crianças pequenas na Dinamarca. Não há como se encantar a cada página, a cada brincadeira dos bebês que percebem as cores, as texturas, cheiros, sons do ambiente, se divertem e aperfeiçoam os sentidos e a criatividade. Basta deixar as crianças livres para fazer experimentações e se divertirem com o resultado. Tinta, pincel, lápis, giz, papéis, jornal, roupas coloridas, panos, sapatos, chapéus, bolsas, gravuras de beijos, meias musicais são os primeiros passos das crianças com a arte. Enfim, um livro imperdível para se inspirar!! tinta, jornal e lugares variadados para pintura Outras idéias de suportes Rabiscar é uma delícia!!