Continuando a experiência da postagem anterior:
"Entrando no desenho", o desenho gigante foi pendurado na sala e as crianças ficaram muito eufóricas. Olhavam os desenhos em detalhes, observavam o traçado e como era legal ver ele bem grandão . Eles corriam e começaram a passar por baixo ou afastavam o plástico, perceberam alí também um cenário para brincadeiras, como se fosse uma passagem secreta para outro mundo, o Vinicius demonstrou isso claramente depois que passava pelo plástico tinha outro comportamento, no jogo simbólico ele era um herói na terra dos dinossauros. Algumas crianças pegavam seus brinquedos e iam para esse espaço brincar, como se fosse uma delimitação de um ambiente de imaginação.
A ideia agora é colocar esse Desenhão para fora da sala para que outras turmas possam interagir com ele e encontrar em outros espaços, lugares para brincar e imaginar.
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| Percebendo seus traçados |
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| Observar a transparência foi muito interessante |
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| Um cenário para brincar |
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| Cenário para imaginar |
que bacana! rico! e, inspirador!
ResponderExcluirLindo o Blog, porem ainda mais encantador foi o trabalho q vcs apresentaram hj no congresso! Fiquei apaixonada por tds as fases e dimensao que o projeto foi tomando!!!! Amei sobretudo o desfile e os cabelos. Parabens!!!!
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