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Mostrando postagens de Outubro, 2014

Mais Pincéis!!!!

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Mais Pincéis!!!!

"A criança, num determinado momento, percebe que tudo aquilo que está depositado no papel partiu dela. Não lhe foi dado, foi inventado por ela mesma. Inaugura-se o terreno da criação."Edith Derdyk

A proposta é usar outros pincéis, observar seus diferentes efeitos e muita criatividade.
As crianças puderam usar: pincéis, escovas de dente, tampinhas, palito de sorvete, garfinhos, faquinhas e colherzinhas de plástico, buchinhas, brochas, galhos e as mãos.






Você já brincou com o Diabolo?

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Vocês conhecem o diabolo? Pronuncia-se "diabolô", um brinquedo de origem chinesa que consiste em duas semi esferas unidas invertidas, que devem ser movimentadas e equilibradas por um cordão preso por duas baquetas o que possibilita diversas manobras. Criado no séc.XII o diabolo é a versão ocidental de um ioiô chinês.  As crianças conheceram esse brinquedo com o Chico dos Bonecos em uma contação de histórias na Biblioteca Monteiro Lobato, depois desse dia passaram a pedir: vamos fazer um diabolo? Em tempos de uma sociedade do consumo com brinquedos industrializados/ eletrônicos, os quais muitas vezes oferece a brincadeira pronta para as crianças, vale a pena resgatar essa tradição, além de poder utilizar materiais reciclados. Para faze-lo vamos precisar de duas garrafas pet cortadas ao meio. Em uma delas a base que rosqueia a tampa também tem que ser cortada. Depois encaixar as duas garrafas invertidas e colocar a tampa para prender. Também precisaremos de um pedaço de barba…

Tinta no azulejo ll: outros pincéis

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Ir para o azulejo se expressar através de tintas é uma experiência muito gostosa para as crianças. Acostumadas com essa prática propomos uma nova experimentação: usar outros "pincéis". Elas usaram folhas para pintar, carimbar ou esfregar; um pedaço de pau para riscar ou rolar; os dedos carimbam, esfregam, batem; tampinhas e os próprios potes de tintas para riscar, carimbar e colar formando rostos e desenhos; areia para esfregar e polvilhar a pintura. 
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