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Mostrando postagens de Junho, 2013

Crianças fazendo a Caixa da Diversidade

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Decidimos publicar aqui mais fotos das crianças fazendo a Caixa da Diversidade, para que todos possam ver as crianças desenhando e pintando, ou seja, elas participaram ativamente da sua confecção.  Esse é um ponto fundamental no trabalho, o da criança participar efetivamente no seu processo, fazer escolhas, pintar, se reconhecer, decidir e sugerir, enfim dar voz e vez a elas. Antes de propor uma atividade converse com suas crianças, proponha e as escute, muitas vezes elas nos trazem idéias originais e divertidas, nos mostram outros pontos de vista. Deixe-os pintar, sujar, brincar, conhecer, descobrir!!!






Roda de Apreciação: Mais desenhos para admirar!!

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Selecionamos mais alguns desenhos das crianças para admirarmos como podem fazer coisas realmente lindas e inigualáveis.






Roda de Conversa: Bebê ou Criança?

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Percebemos que a maioria das crianças que têm ingressado na Educação Infantil por volta dos três e quatro anos está nesse dilema: sou um bebê ou uma criança? Vemos cotidianamente pais que não deixam seus filhos crescerem, os superprotegem e fazem tudo por eles, criando uma grande dependência, e por vezes muitos educadores reforçam essa questão. Dessa forma, todo ano pedimos para que os pais nos escrevam a história do nome de seus filhos e nos mande uma foto de quando estes eram bebês. Lemos as histórias e aproveitamos as fotos para iniciar uma roda de conversa. Perguntamos às crianças o que era um bebê, o que ele faz, qual sua aparência física, o que come, como fala, quem ajuda, etc, depois pedimos para nos dizer o que era uma criança e refizemos todas as questões levantadas anteriormente. Todas as respostas foram escritas em um cartaz que ficou exposto para que pudéssemos retomar as discussões. As crianças disseram que seus pais os chamavam de bebês, que tomavam mamadeira e várias o…

Roda de Leitura

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Para Ler para as Crianças
Não! Marta Altés Editora: Brinque-Book
O livro “NÃO!” de Marta Altés conta a história de um cãozinho bagunceiro e trapalhão que foi adotado por uma família. Por gostar tanto dela, vive tentando demonstrar seu amor. Ele tenta agradar a família de todas as maneiras e acha, sempre, que está agradando. Estará mesmo? 
Vale a pena conferir as trapalhadas deste adorável cãozinho. 

Este livro é uma ótima dica para trabalhar com o nome das crianças, porque ele acha que seu nome é "Não" pois ele escuta essa palavra sempre que tenta "ajudar".

Essas são algumas páginas do livro:





Caixa da Diversidade

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Painel de Atividades
Descrição da Atividade
Pegamos quatro caixas de papelão, deixamos elas abertas e pedimos para as crianças desenharem rostos de crianças nas paredes das caixas, meninas e meninos e de formas e cores diferentes. Duas caixas foram desenhadas e posteriormente pintadas, outras duas foram pintadas e depois as crianças fizeram os rostos. Depois de pintadas as crianças brincaram com as caixas formando várias combinações e experimentando outras "caras". ( Essa atividade foi inspirada no livro Entreartes oficinas da  Escola que Vale.)
Objetivos:
Que as crianças possam registrar a variedade de pessoas e se representar e se reconhecer na escola.
Experimentar outros rostos, novas formas de ser e se colocar no lugar do outro.

Avaliação:

Foi uma atividade que produziu um efeito muito bonito, as caixas pintadas pelas crianças chamaram muito a atenção delas, dos pais e de todos que as viram. As crianças divertiram-se bastante na sua confecção e quando brincavam com elas…

Roda de Apreciação: Tinta no azulejo

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Colocamos aqui algumas fotos das crianças usando tinta no espaço de azulejo da escola. Nessa atividade as crianças se expressam e aprendem muitas coisas com bastante alegria!!!

Roda de Leitura

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Para ler para as crianças: (Livros indicados pela professora e psicopedagoga Luciana Borges)