Roda de Infância

Quem nunca brincou com verduras ou legumes? Criou bichinhos, personagens, histórias? Trouxemos batatas, palitos de fósforos, de dente e canetinhas pra que as crianças pudessem criar... A experiência foi muito interessante, cada criação é única. Bichinhos pronto para a brincadeira.

Entre bolhas, estouros, sensação... PLOC...PLOC...PLOC... Com os pés, mãos, o corpo todo. Brincadeira, descoberta, alegria. O plástico bolha preso no chão possibilitou uma experiência bem interessante as crianças. Inicialmente eles pulavam eufóricos percebendo o barulho que provocava estourar as bolhas. Depois curiosos passaram a analisar atentamente, pesquisar e elaborar suas próprias percepções.

Tecidos, caixas, tampinhas....Há algum tempo temos trazido algumas propostas com materiais não estruturados, mas ainda não tínhamos discutido as inúmeras possibilidades que eles nos oferecem. Materiais simples que permitam, as crianças transformar os objetos e os espaços oportunizando uma experiência nova e enriquecedora a cada brincadeira. Por vezes, as crianças ficam muito felizes em coletar esses materiais mobilizando seus pares e sua família nessa tarefa.  Além dos já citados temos também cones, carretéis, madeiras, conduítes, pneus, recicláveis, cordas, elementos da natureza (terra, areia, flores, sementes, pedras, galhos) e muito mais por experimentar. Diferente do brinquedo convencional esses materiais trazem um desafio de criar, de inventar e a criança vivencia um ambiente que convida a investigar, a pesquisar, a refletir sobre o objeto e as possibilidades de ação sobre ele. O uso destes materiais propicia a construção de espaços, tempos e brincadeiras na rotina das cri...

Um momento significativo na vida das crianças é quando os dentes ficam moles e começam a cair, surgindo "as janelinhas". O assunto estava borbulhando entre as crianças, alguns estavam com medo, os que já passaram por isso consolam os amigos e contam suas histórias. Eu tive a oportunidade de ouvir algumas e gostaria de compartilhar... "Caiu cinco dentes. Meu avô e minha mãe que arrancou. Deixei no travesseiro a fada achou e levou. Cai o dente pra nascer outro mais bonito e forte." "Minha mãe arrancou  meu dente com a linha. Lavei a boca porque saiu sangue, bebi água com sal. Coloquei no travesseiro e a fada me deu um troco." "Eu puxei o dente com a língua, ele caiu. Coloquei no travesseiro e a fada pegou." "Meu irmão me chutou e meu dente caiu e coloquei embaixo da mesa. A fada achou e deixou um dinheiro." "Fui comer e puxei com força e caiu. Deixei em cima da cama, a fada do dente achou e deixou dinh...

Essa experiencia ocorreu ano passado, colocamos na sala uma caixa com vários elementos tais como: bolinhas de argila, pedaços de barbante, palitos de sorvete, palitos de fósforo, prendedores de roupas, gravetos. A primeira experiência da turma foi de brincar com os elementos em cima de folhas coloridas de cartolina, no início eles pediram cola, mas depois entenderam e começaram a divertir-se com os desenhos que iam surgindo no papel. Após essa experiência tivemos outras no chão, na mesa sem o papel (aí os desenhos se ampliaram) e as crianças começaram a recolher e encontrar outros elementos para compor essa caixa de desenho. Na mesa sem papel e até no cabelo!!!